Il modello didattico dell’AIMS intende costruire una prassi adeguata alla natura complessa e multidimensionale delle organizzazioni umane, dalla famiglia alla scuola, alla comunità sociale. Ciò avviene valorizzando le diversità di pensiero, di cultura e di stile presenti nel gruppo in formazione, in modo da costruire ipotesi sistemiche sulla dinamica del conflitto che rappresentino il risultato del lavoro di scambio e di integrazione svolto in gruppo. Attraverso l’uso delle tecniche specifiche del modello sistemico (simulata, role-playing, osservazione a video ecc.) ciascun partecipante, osservando processi e modalità di gestione del conflitto che non appartengono specificamente alle sue aree elettive d’intervento, ha l’opportunità di riflettere in maniera produttiva sul proprio stile operativo e di arricchire il proprio bagaglio tecnico e culturale.

Partendo dallo studio dei principali modelli teorici ed applicativi di Mediazione Familiare, Comunitaria e Sociale, durante i Corsi vengono approfondite e sperimentate le tecniche di Mediazione Sistemica secondo il modello operativo dell’A.I.M.S.